Materi ini disajikan untuk memberikan stimulus kepada guru bahwa terdapat berbagai bentuk penilaian yang dapat dioptimalkan dalam mengevaluasi pembelajaran. Selain itu, pembahasan juga disertai dengan bagaimana memaknai hasil penilaian yang sudah di lakukan guna merancang perbaikan.
Materi yang dipelajari
Durasi Video
Ambil Kelas Ini
Merupakan lulusan sarjana pendidikan fisika dari UIN Sunan Gunung Djati Bandung dan Magister Pendidikan Fisika Universitas Negeri Yogyakarta. Hingga saat ini aktif dalam bidang penelitian pendidikan fisika. Selain itu Rizki berkarir sebagai asisten peneliti dalam bidang pendidikan fisika yang meliputi pengembangan media pembelajaran, penilaian pembelajaran, dan rancangan pembelajaran di laboratorium baik secara manual ataupun digital.
- Penilaian pembelajaran dalam kerangkan kurikulum merdeka
- Assessment for Learning (AfL)
- Assessment as Learning (AaL)
- Assessment of Learning (AoL)
- Kedudukan tes diagnostik dalam pembelajaran
- Memaknai hasil tes diagnostik untuk perbaikan pembelajaran
Materi
Silahkan daftar/masuk untuk melihat fasilitas kelas.
Formulir Sertifikat
Silahkan daftar/masuk untuk melihat fasilitas kelas.
